Historia som ett kärnämne!?

En längre tid har en debatt pågått om historia - en 50 poäng kärnämne kurs på

http://educationforum.ipbhost.com/index.php?showtopic=231&pid=65295&st=0&#entry65295

Igår den 13.6. har Anders Macgregor, hi-lärare från Hvitfeldtska gymnasiet sammanfattat sin syn på denna kurs på denna plats. Det skulle vara bra om flera av oss tog del av hans tankar. Och med våra egna funderingar bidrog till att skapa en levande debatt i ämnet.

Kanske får vi en bättre historieundervisning genom att utbyta idéer och erfarenheter på detta sätt.

Dalibor

E-HELPS mötet i Toulouse 7-11.6.

Omkring tjugo lärare från olika europeiska länder samlades i slutet på förra veckan på International School of Toulouse för att diskutera det fortsatta E-Helps projektet samt lyssna till olika föredrag.
Som rubrikerna antyder … “Beyond the History Classroom” , “‘Instant or more-or-less instant history” , “‘Google Earth: history possibilities’’ ... handlade de flesta föredrag om spännande tillämpningar av ny teknologi och /eller nya tankar i ämnet historia.

Föredragen kan man ta del av på:

http://educationforum.ipbhost.com/index.php?s=6faa3fa6db7e1ec5f9138da9d755cc5e&showforum=246

Själv tyckte jag bäst om att besöka Lapérouse museet i Albi.

Jean-François de Galaup, comte de La Pérouse fick i slutet av 1700-talet av Louis XVI uppgift att under världsomseglingen utforska okända kuster, öar och länder. Hans två båtar La Boussole och L´Astrolabe lämnade Brest i augusti 1785 för att slitas sönder av ett korallrev vid ön Vanikoro 1788. Lapérouse expedition försvann spårlöst ……

Hur hittades platsen där Lapérouse försvann? Överlevde någon katastrofen? Vad blev det av dem? Detta är några av frågorna museet försöker sig att svara på …

Efteråt så började jag undra över följande; är fransmän sämre på än Albions män att för omvärlden visa sina historiska bedrifter? Varför så mycket ord om James Cooks upptäckter samtidigt som Lapérouse har fallit i glömska?

Är det någon som har svaret?

Dalibor